• Co nowego w szkole?

  • Co nowego w szkole?

            • Filary kształcenia humanistycznego (4)

            • ESTETYKA SŁOWA (OBRAZU I MUZYKI)

              W procesie kształcenia retorycznego obok zawartości merytorycznej wypowiedzi filarem jest sposób przekazu, a zatem dobór środków językowych. Współcześnie zadanie to wydaje się wyjątkowo trudne, ponieważ wzorce pop-kulturowe nie mogą służyć jako autorytety językowe. By rozwinąć wrażliwość estetyczną w sferze mowy ojczystej, najpewniejszą drogą jest rozbudzanie zamiłowania do słowa pisanego.
              Drugim filarem rozwoju kompetencji estetycznych jest obcowanie ze sztuką klasyczną i awangardową, co ma pomóc wykształcić młodemu użytkownikowi kultury potrzebę poszukiwania piękna poza obszarem pop-kultury promującej bolesną brzydotę lub niepokojący kicz. Uczeń obcując ze sztuką, uczy się wrażliwości na piękno i rozwija kompetencje estetyczne.

            • Chemia jest fajna

            • Chemia uczy przydatnych w życiu umiejętności. I tych skomplikowanych, acz bardzo obecnie potrzebnych, np. w jaki sposób otrzymać szczepionkę przeciw Covid-19, i tych prostszych, na użytek codzienny, np. w jaki sposób usunąć plamę po soku pomidorowym z ulubionych spodni. Współczesne badania w dziedzinie chemii mogą prowadzić do powstania nowych technologii, które przysłużą się, w mniejszym lub większym stopniu, wszystkim mieszkańcom Ziemi. Jednakowoż nawet najdłuższa podróż – jak głosi chińskie przysłowie – zaczyna się od postawienia pierwszego kroku. Ma to miejsce w placówce edukacyjnej, być może takiej, jak ta!

              Szkoła jest idealnym miejscem, aby rozpocząć przygodę z chemią. Nawet jeśli będzie to krótkotrwała interakcja, to pozostawi swój ślad na długie lata, ponieważ wytrenuje mózg, aby lepiej rozumiał otaczającą nas rzeczywistość. Wraz z szerzeniem się fałszywych informacji w mediach społecznościowych, rozumowanie oparte na logicznym myśleniu pomoże w podejmowaniu świadomych decyzji. Czy ten film jest prawdziwy, czy też fałszywy? Czy produkt będzie działał zgodnie z reklamą, czy jest to ewidentne oszustwo?

              Chemia jest w dużej mierze nauką eksperymentalną. Każdy z nas codziennie wykonuje doświadczenia chemiczne np. podczas gotowania. Wielu z nas ma swój sekretny przepis na ulubione danie. Być może mowa o Tobie… Być może nadszedł czas na kolejny krok. Dlaczego by nie zamienić kuchni na pracownię chemiczną? Jest tyle pytań, które nie doczekały się jeszcze odpowiedzi. Np. jak wytwarzać tanią i nieszkodliwą dla otoczenia energię elektryczną? Tutaj dochodzimy do sedna sprawy, czyli do tego, co Nasza Szkoła proponuje przyszłym jej podopiecznym. Oferta jest następująca:

              Serdecznie zapraszamy na zajęcia z chemii eksperymentalnej. Zestaw dociekań laboratoryjnych został starannie dobrany. Eksperymenty nie są ani zbyt łatwe, ani zbyt trudne. Każdy znajdzie coś dla siebie. Masz wybuchowy charakter? Lubisz kolory? Dobrze trafiłeś… Początkujący naukowcy będą odkrywać i badać zjawiska naturalne poprzez obserwacje, eksperymenty i twórczą zabawę. Szkoła nie jest tylko miejscem, które trzeba zaliczyć, aby wejść w dorosłe życie; to część życia.

              Przewiduj, obserwuj, wyjaśniaj! Ta strategia jest użytecznym podejściem do badania zmian, które zachodzą, gdy różne substancje są mieszane w celu utworzenia zupełnie nowych połączeń chemicznych. Proponowana aktywność w dziedzinie chemii może być niepowtarzalną okazją do rozpoczęcia myślenia w nieco inny sposób! Interakcje z naturą zwykle prowadzą do zwiększenia poziomu adrenaliny we krwi. Dzieje się tak, ponieważ tworzy się rodzaj pozytywnej pętli sprzężenia zwrotnego, w którym sukces karmi się sukcesem. Entuzjazm i pasja są, nomen omen, zaraźliwe. Nie ma co do tego wątpliwości!

              2

            • Filary kształcenia humanistycznego (3)

            • UMIEJĘTNOŚĆ PROWADZENIA DYSKUSJI

              Kolejnym elementem kształcenia klasycznego jest umiejętność kulturalnego prowadzenia dyskusji. Dyskusja wymaga znacznie większej dyscypliny myślowej niż monolog, ponieważ zakłada umiejętność reagowania na argumenty oponenta. Dlatego uczniowie poznając sposoby argumentacji, uczą się odróżniać argumentację rzeczową od mechanizmów manipulacji. W kameralnych warunkach stwarzamy atmosferę sprzyjającą nauce dyskusji. Pozwalamy młodemu człowiekowi konfrontować się z wyzwaniami współczesności. Wskazujemy problemy, jakie niesie ze sobą dorosłość. Dyskutujemy otwarcie na trudne tematy, dając uczniom szansę w wolności wyrazić własne zdanie. Jednocześnie pokazujemy rozwiązania problemów w duchu antropologii chrześcijańskiej.

            • Filary kształcenia humanistycznego (2)

            • RETORYKA

              Kierując się zasadami kształcenia antycznego, uczymy podstawowych zasad retorycznych (sposób przekazu treści, struktura wypowiedzi, kontakt ze słuchaczem). Uczeń odpowiednio poprowadzony w zakresie kompetencji retorycznych wkracza na uczelnię oraz na rynek pracy bez lęku przed wystąpieniami publicznymi.

            • Filary kształcenia humanistycznego (1)

            • KRYTYCZNE MYŚLENIE

              W naszej szkole uczymy młodzież wyciągania wniosków, analizy tekstów literackich i historycznych tekstów źródłowych. Ogromną wagę przykładamy do definiowania pojęć – umiejętności, która wymaga analizy zjawisk nas otaczających, rozumienia struktury własnej wypowiedzi, a co najważniejsze przeprowadzenia syntezy. Uczymy również stosowania zasad logiki formalnej na poziomie formułowania myśli, a dla zainteresowanych wprowadzamy elementy logiki formalnej.

            • ZWOLNIENI Z TEORII

            • Uczniowie naszego liceum zaangażowali się w tworzenie ambitnych projektów społecznych dzięki platformie „Zwolnieni z teorii” (https://zwolnienizteorii.pl/). To przestrzeń, w której uczniowie mogą zdobywać praktykę stając się młodymi project managerami. Partnerami „Zwolnionych z teorii” są liczące się na rynku firmy i instytucje, m.in. Allegro, ING, pracuj.pl oraz Google, które zapewniają eksperckie wsparcie, szkolenia, porady prawne czy np. chmury obliczeniowe. Uczestnicy uczą się jak zdobywać partnerów biznesowych, jak planować działania oraz planować budżet. Na każdym kroku projektu pomaga im Mentor – starszy kolega, który ma już doświadczenie w zarządzaniu projektami. Każdy, kto zrealizuje swój projekt, zostaje finalistą i otrzymuje międzynarodowy certyfikat z zarządzania. Najlepsi mają szansę na zdobycie “Złotych Wilków”. Każdy, kto dotrze do końca, odbiera międzynarodowy certyfikat zarządzania projektami zgodny ze standardami międzynarodowego instytutu Project Management Institute. PMI to prestiżowa instytucja zrzeszająca 500 tysięcy kierowników projektów z całego świata, która wyznacza globalne standardy w zarządzaniu.

            • Geografia rozszerzona

            • Fakultety w naszej szkole to solidne przygotowanie do matury rozszerzonej z tego przedmiotu, dużo się uczymy i pracujemy na lekcji i w domu. Efekt zależy od systematycznej pracy. Podczas lekcji oprócz przekazywanej w formie wykładu oraz w czasie pogadanki wiedzy, rozwiązujemy zadania  otwarte i zadania  testowe zamknięte na poziomie maturalnym i na poziomie wiedzy niezbędnej do podjęcia studiów kierunkowych. Podczas lekcji wykorzystywane są też prezentacje, filmy, odpowiednie strony internetowe, uczniowie otrzymują notatki oraz rysunki ułatwiające zdobywanie nowych wiadomości.

            • InstaLing

            • Mając na uwadze jak ważna jest systematyczna nauka słówek, zgłosiłam klasę II LO do kolejnej edycji programu InstaLing (https://instaling.pl/). To darmowa aplikacja do szybkiego przyswajania słownictwa. Jak działa? Nauczyciel wprowadza do systemu słówka, które uczniowie powinni przyswoić. Każde słówko jest użyte w przykładowym zdaniu, a więc podczas nauki „łapiemy” jego kontekst, co zdecydowanie podnosi szansę na lepsze zapamiętanie. Co więcej, aplikacja podaje uczniowi do przećwiczenia słówka, które ćwiczył już kilka dni temu, aby sprawdzić rzeczywistą znajomość i jeszcze bardziej utrwalić pisownię oraz brzmienie. Nauczyciel widzi postępy ucznia w dokładnych raportach: ma podgląd na systematyczność, ilość dobrze przyswojonych słówek oraz wie z czym uczniowie mają jeszcze problem.

              Beata Zaborowska

            • Na języku hiszpańskim...

            • W naszym liceum prowadzimy lekcje języka hiszpańskiego na różnych poziomach zaawansowania. Na zajęciach uczymy się języka jak również poznajemy zagadnienia dotyczące tego obszaru językowego takie jak kultura i obyczaje.  Uczymy się słownictwa obejmującego różne dziedziny życia takie jak, między innymi: rodzina, dom, szkoła, sport. Różne techniki nauczania  uatrakcyjniają zajęcia i pozwalają na rozwijanie wszystkich umiejętności związanych z uczeniem się  języka: mówienie, słuchanie, pisanie. Bardzo ważnym aspektem działalności szkoły są wyjazdy w ramach wymiany językowej do Hiszpanii. Jeśli sytuacja i okoliczności na to pozwolą, taka możliwość zaistnieje w przyszłości.

            • Dzień Odkrywców Kampusu Ochota Uniwersytetu Warszawskiego

            • Rok temu Dzień Odkrywców Kampusu Ochota został odwołany w ostatniej chwili z powodu wybuchu pandemii, ale w tym roku powracamy uzbrojeni w odpowiednie narzędzia, żeby online zaprezentować Państwu Kampus Ochota UW wraz z jego pięcioma wydziałami: Biologii, Chemii, Fizyki, Geologii oraz Matematyki, Informatyki i Mechaniki.

              Transmisję ze studia DOKO rozpoczniemy o godz. 10:00 panelem interdyscyplinarnym Co piszczy na Ochocie?, a potem zmierzymy się z naukowymi pojęciami podczas quizu ,,Mistrz mowy naukowej’’. Tak jak w poprzednich latach zapraszamy do wysłuchania wykładów popularnonaukowych, wzięcia aktywnego udziału w warsztatach i pokazach, a wszystko to w domowym zaciszu z kubkiem ulubionej herbaty! Liczymy, że nowa, zdalna forma dostarczy co najmniej tyle samo pozytywnych naukowych emocji, co stacjonarne zajęcia poprzednich edycji.

              Ponieważ DOKO odbędzie się w przeddzień Międzynarodowego Dnia Liczby Pi, na przygotowanych zajęciach wielokrotnie będzie można usłyszeć o liczbie pi i jej nieoczekiwanych zastosowaniach, nie tylko w matematyce i fizyce.

              Od dziekanów, studentów i pracowników UW będzie można uzyskać wszelkie informacje o studiowaniu na Kampusie, również w nowej, zdalnej formie.

              Informacje o szczegółowym programie i aktualnościach można znaleźć na stronie wydarzenia doko.mimuw.edu.pl oraz na facebook.com/DOKOUW. W dniu wydarzenia na stronie doko.mimuw.edu.pl znajdziecie linki do poszczególnych atrakcji i do transmisji głównej.

              Wszelkie pytania prosimy kierować na adres doko@mimuw.edu.pl.

              W imieniu komitetu organizacyjnego DOKO’2021

              Agata Meissner

              Wydział Fizyki

              Uniwersytet Warszawski

            • Wielki Post

            • Wielki Post jest okresem liturgicznym, który służy przygotowaniu wiernych do przeżycia świąt Wielkanocnych;jest czasem pokuty i nawrócenia. Rozpoczyna się w Środę Popielcową, a kończy w Wielki Czwartekprzed wieczorną Mszą Wieczerzy Pańskiej. Tradycyjnie trwa 40 dni na pamiątkę 40-dniowego postu Jezusa Chrystusa na pustyni.

            • Podziękowania mikołajkowe od uczniów LO dla nauczycieli

            • Z okazji Mikołajek chcielibyśmy podziękować naszym nauczycielom za trud wkładany w naszą naukę i bardzo dobre przygotowywanie nam zajęć pomimo ciężkiej sytuacji w Polsce. W oczekiwaniu na Boże Narodzenie, chcielibyśmy podczas adwentu życzyć przede wszystkim zdrowia, również waszym najbliższym. Mamy nadzieję, że wszystko w najbliższych miesiącach się zakończy i ze zniecierpliwieniem oczekujemy na powrót do szkoły. Szczęść Boże!

              Uczniowie LO

            • Angielski on-line

            • 2

              Na ostatnich lekcjach języka angielskiego w klasie I LO omawialiśmy REPORTED SPEECH, czyli mowę zależną. W tym zagadnieniu gramatycznych należy pamiętać o wielu zasadach, więc przećwiczyliśmy je na kilka interaktywnych sposobów. 

              Często organizujemy konkursy na żywo na stronie quizizz.com. Uczniowie pracują w swoim tempie lub czas na wykonanie zadanie jest im narzucony z góry. Za kilka dobrych odpowiedzi z rzędu otrzymują punkty bonusowe. Po zakończonej grze możemy zobaczyć z jakim pytaniem były ewentualne problemy. Widzimy także szczegółowy raport i ranking zwycięzców.

              Poza tym korzystamy ze znanej strony kahoot,com, która motywuje uczniów do rywalizacji, szybkich odpowiedzi i zdobywania punktów. 

              Papierowe ćwiczenia zastąpiliśmy stroną liveworksheets.com, gdzie uczniowie mogą utrwalić dane zagadnienie gramatyczne bądź leksykalne. 

              Na naszych zajęciach wykorzystujemy też bank prezentacji ze strony genial.ly, która przydaje się m.in. do wprowadzania nowego materiału oraz do inspirowania wypowiedzi ustnych.

            • "El día mundial del libro"

            • Dzień 23 kwietnia jest światowym dniem książki "El día mundial del libro". Z tej okazji na lekcji języka hiszpańskiego obejrzeliśmy ciekawy film, z którego dowiedzieliśmy się o tym, czyim pomysłem był ten dzień, kiedy i gdzie  jest obchodzony, kto ustanowił go dniem światowym i w jaki sposób się go obchodzi, a także dlaczego tego dnia Hiszpanie (i nie tylko Hiszpanie) obdarowują się wzajemnie książkami i różą.  Przeczytaliśmy tekst, następnie utworzyliśmy do niego pytania, a uczniowie odpowiadali na te pytania własnymi słowami . 

            • Język hiszpański - ćwiczenie dykcji

            • Na jednej z lekcji języka hiszpańskiego zajęliśmy się wymową. Obejrzeliśmy razem film, na którym lektor tego języka opowiadał, jak należy wymawiać niektóre głoski. Podał przykłady słów oraz zdań, w których poszczególne głoski są wymawiane. Była to dla nas dobra zabawa, ponieważ przykłady były zabawne i pobudzające wyobraźnię. Praca domowa dla uczniów: nauczenie się jak najszybszego czytania zdań, ponieważ  język hiszpański charakteryzuje się szybką wymową, a takie ćwiczenia poprawiają również dykcję.

            • Zdalna edukacja w usłudze Office 365 Education

            • Nowe technologie w naszej szkole zagościły już na dobre. Za nami kolejny tydzień intensywnej nauki ONLINE na platformie Office 365 Education.

              Z powodzeniem prowadzimy zajęcia, wykorzystując nowoczesne usługi Office 365 m.in. Teams, Outlook, Kalendarz, OneDrive i inne. 

            • Ciekawa chemia

            • Czy chemia może być ciekawa? Oczywiście! Nasi licealiści wiedzą, że chemia nie musi być trudnym i nudnym przedmiotem, ale może być nauką ciekawą i przyjemną.

            • Przygotowania do Świąt Bożego Narodzenia

            • Miesiąc grudzień to czas adwentu i przygotowania się do Świąt Bożego Narodzenia. W tym roku licealiści odwiedzili Sanktuarium Matki Bożej Nauczycielki Młodzieży na Siekierkach. Wyjazd do tego miejsca był czasem wyciszenia i modlitwy, a także okazją do zapoznania się z historią objawień Maryjnych.

            • Wigilia szkolna

            • 20 grudnia uczniowie Liceum razem ze swoimi młodszymi kolegami uczestniczyli w modlitwie i poświęceniu opłatków przez o. Emilio. Opłatkiem dzielili się z wychowawcą już w klasie.